Adam Nocek
Professor Associado em Philosophy of Technology and Science and Technology Studies na School of Arts, Media and Engineering na Arizona State University (ASU). Diretor Fundador do Centro de Tecnologias Filosóficas (Center for Philosophical Technologies), tendo sido 1º Vice-Presidente da Sociedade para Literatura, Ciência e Artes (Society for Literature, Science, and the Arts - SLSA). Entre suas publicações, destacam-se trabalhos que abordam temas da mídia e da ciência, filosofia especulativa (especialmente em consonância com Alfred North Whitehead), filosofia do design e teorias críticas e especulativas da mídia computacional. Seu trabalho explora a intersecção das humanidades, do design e da tecnologia.
Adam Melo Rodrigues da Silva
Graduando em Letras Orientais pela Universidade de São Paulo (USP). Integrante dos Grupo de Pesquisa Temáticas, narrativas e representações árabes, africanas, asiáticas e sul- americanas e de comunidades diaspóricas e do Núcleo de Apoio à Pesquisa Brasil-África, desde 2023. Bolsista de Iniciação Científica do Programa Unificado de Bolsas de Estudos para Apoio à Formação de Estudantes de Graduação (PUB) em andamento, pela Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas da Universidade de São Paulo (FFLCH/USP).
Artur Matuck
Doutor em Artes em 1989 com a tese Potencial Dialógico da Televisão e Livre-Docente em Comunicações em 2006, ambos pela Escola de Comunicações e Artes da USP. Atua no Brasil e no exterior como professor, pesquisador, escritor, artista plástico, performer, curador, e, mais recentemente, como filósofo da arte e da comunicação contemporânea e coordenador de simpósios internacionais. Desde 1977 tem participado de conferências internacionais, oficinas e projetos versando sobre os seguintes tópicos: Arte e Tecnologia, Telecomunicações e Artes, Televisão Interativa, Arte Performance, História da Arte, Arte Combinatória, Direitos Autorais, Criação Textual Computacional, Filosofia da Ciência. Em 1984, no Brasil, entrou para o quadro de docentes da ECA-USP, no Departamento de Artes Plásticas, ministrando a disciplina de Multimídia e Intermídia no Departamento de Artes Plásticas. Atualmente, ministra disciplinas de Comunicação Digital no Departamento de Relações Públicas, Propaganda e Turismo, ECA-USP. Atua também como professor-orientador no programa de pós-graduação em Estética e História da Arte, e no programa Humanidades, Direitos e Outras Legimitdades, ambos na USP. Participou como artista convidado nas Bienais de São Paulo em 1983, 1987, 1989, 1991 e 2002. Em 1990, recebeu prêmio na categoria Video-Arte da Associação Paulista dos Críticos de Arte (APCA). Em 1991, foi artista visitante no STUDIO for Creative Inquiry, na Carnegie Mellon University, em Pittsburgh, USA, onde organizou o Projeto Reflux, um evento internacional de telecomunicação e arte, considerado pioneiro como proposta estética colaborativa em redes. Criou o conceito Semion - um Sinal Internacional para Informação Liberada, como alternativa inovadora para os direitos de propriedade intelectual na era digital. Entre 1995 e 2006, pesquisas as formas híbridas de criação textual co-autorada entre agentes humanos e sistemas computacionais, através do Projeto Literaterra/Landscript. De Julho de 2006 a Junho de 2007, realizou estagio de pós-doutorado no Laboratório NT2 (Novas Tecnologias, Novos Textos) da Universidade do Quebec em Montreal, Canadá. Desde 2002 até 2016, organiza o Simpósio Internacional de Artemídia e Cultura Digital, intitulado Acta Media. Sua produção teórica tem sido publicada nos EUA no periódico Leonardo, publicação oficial da Sociedade Internacional de Arte, Ciência e Tecnologia e mais recentemente no Jornal da Biblioteca Kandinsky do Centro Pompidou da França. Atua como membro do Conselho do Programa de Pós-graduação Interunidades em Estética e História da Arte da USP. No primeiro semestre de 2009, foi professor convidado no Departamento de Ingles da Virginia Commonwealth University, em Richmond, Virginia tendo ministrado um curso de pós-graduação no Programa de Doutorado Mídia, Arte e Texto. Em 2022, foi pesquisador visitante no Departamento de Filosofia da Universidade de Miami, agraciado com bolsa do programa PRINT-USP.
Artur Oriel Pereira
Doutor em Ciências pelo Programa de Pós-graduação em Humanidades, Direitos e Outras Legitimidades da Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas da Universidade de São Paulo USP. Mestre em Educação pelo Programa de Pós-graduação em Educação da Faculdade de Educação da Universidade Estadual de Campinas UNICAMP. Especialista em Sociopsicologia pela Escola Pós-graduada de Ciências Sociais da Fundação Escola de Sociologia e Política de São Paulo FESPSP. Professor efetivo na Rede Municipal de Educação da Prefeitura de São Paulo RMESP, com formação em Letras e Pedagogia. Membro de Conselho Deliberativo e Pesquisador no Núcleo de Apoio à Pesquisa Brasil África USP/CNPq. Pesquisador no Grupo de Pesquisa Temáticas, narrativas e representações árabes, africanas, asiáticas e sul-americanas e de comunidades diaspóricas USP/CNPq. Participou do estudo acerca dos diferentes aspectos sobre o uso do termo interseccionalidade na academia e nos sistemas judiciais ibero-americanos, desenvolvido no Departamento de Sociologia da Universitat Autònoma de Barcelona UAB. Atua com os seguintes temas: Estudos de Migração e Refúgio; Estudos Sociais da Infância; Racismo; Xenofobia; Direitos Humanos; Interseccionalidade; Interculturalidade.
Eduardo Rezende Melo
Possui graduação em Direito pela Universidade de São Paulo (1990), graduação em Filosofia pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (1998), mestrado em Filosofia pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (2002), mestrado em estudos avançados em direito da infância pela Universidade de Friburgo, Suíça (2008) e doutorado em direito (área de concentração- direitos humanos) pela Faculdade de Direito da Universidade de São Paulo (2019). Pós-doutorado pela Faculdade de Ciências Sociais e Humanas da Universidade Nova de Lisboa. Juiz de direito no Estado de São Paulo desde 1991, atualmente coordenador pedagógico da área temática da infância e da juventude na Escola Paulista da Magistratura, é editor-chefe da revista Chronicle da Associação Internacional de Juízes e Magistrados da Juventude e Família (AIMJF), da qual foi diretor, já tendo também sido presidente da Associação Brasileira de Magistrados e Promotores de Justiça da Infância e da Juventude (ABMP) e vice-presidente da Associação Internacional Mercosul de Juízes da Infância e da Juventude. Tem experiência na área de Filosofia, com ênfase em Ética e História da Filosofia, e da Justiça, atuando principalmente nos seguintes temas: teoria geral do direito da criança e do adolescente; direito da infância e da juventude, direitos humanos, justiça, ética, história da filosofia, políticas públicas, sociologia da infância e políticas da subjetividade. Pesquisador colaborador do Grupo de Pesquisa "Direitos Humanos, Democracia e Memória", do Instituto de Estudos Avançados (IEA), da USP. Pesquisador do CEBRAP-Centro Brasileiro de Análise e Planejamento. Integra a rede Salzburg Global Fellowship em Global innovations on youth violence, safety justice.
Elisabete da Silva Montesano
Doutoranda em Ciências pelo Programa de Pós-graduação em Humanidades, Direitos e Outras Legitimidades da Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas FFLCH-USP. Mestra em Ciências pelo mesmo programa. Graduada em Direito pela Universidade do Grande ABC. Especialista em Direito Civil e Processual Civil com Docência Ensino Superior pela ESA. Pesquisadora do Núcleo de Apoio à Pesquisa NAP Brasil África USP/CNPq. Vice Presidente da 40ª subseção da OAB de São Caetano do Sul. Presidente da Comissão de Direitos Humanos da 40 subsecção da OAB/ SCS. Diretora do Centro Cultural Mayegun Awo. Conselheira da Fundação Pró-Memória de São Caetano do Sul.
Paulo Daniel Elias Farah
Professor da FFLCH-USP desde 2000, com formação em Letras, Linguística, História e Cultura, com foco em estudos árabes e africanos, narrativas de viagem, representação, orientalismo, migração e refúgio, islamismo, plurilinguismo, tradução, manuscritos e uso de fontes não-indo-europeias para estudos anticoloniais e subversões epistêmicas e metodológicas. Mestre em Linguística pela USP e Doutor em Teoria Literária e em História Social (2 Doutorados distintos) pela USP, com especialização e Pós-Doutorado em Egito, Síria e Kuaite. É Coordenador do Núcleo de Apoio à Pesquisa (NAP) Brasil-África da USP, coordenador do Grupo de Diálogos Interculturais do Instituto de Estudos Avançados (IEA) da USP, Coordenador do Programa de Pós-Graduação em Humanidades, Direitos e Outras Legitimidades/FFLCH/USP e diretor do centro de pesquisa Bibli-ASPA, além de coordenador do Programa por e para refugiados. É autor de diversas obras, como Deleite do estrangeiro em tudo o que é espantoso e maravilhoso: estudo de um relato de viagem bagdali; O Islã; Gramática da Língua Árabe para Estudantes Sul-Americanos; além de editor e autor em obras como Diálogos e Resistências: a África no Brasil e o Brasil na África (editor, organizador e autor de capítulos); Políticas Linguísticas, Translinguagem e Multiletramento engajado em perspectivas decoloniais (editor, organizador e autor); Alterciência: Proposições Críticas e Processos Criativos para o Conhecimento (editor, organizador e autor) e Linguagens da sobrevivência: migrações, interlínguas, narrativas e representações (editor, organizador e autor). Traduziu vários livros do árabe e de outras línguas para o português, assim como obras do português para o árabe (de Guimarães Rosa e Machado de Assis, entre outros). Coordenador de dois grupos de pesquisa registrados no CNPq e orientador de Iniciação Científica, Mestrado, Doutorado e Pós-Doutorado.
Rajani Sudan
Pesquisadora afiliada ao Departamento de Inglês da Southern Methodist University (SMU), em Dallas, Estados Unidos. Sua área de atuação e especialização concentra-se em Literatura Inglesa, Estudos Literários, Crítica Literária, Ficção, Teoria Crítica, Artes e Humanidades, Poesia, Estudos Culturais e Estudos de Cinema/Crítica de Cinema. Entre suas publicações, destacam-se trabalhos que abordam temas como: relações históricas e culturais, Clima e colonização e Xenofobia na literatura inglesa do século XVIII e XIX.
