Sasachay
Programa Interdisciplinario de posgraduados en Humanidades, Derechos y Otras Legitimidades nisqa, imaymana yachaykunamanta - sociología, comunicación, historia, literatura, antropología, psicología, lingüística, geografía, derecho y medio ambiente nisqamanta - investigacionmanta yachachiqkunapa llamkayninmi, paykunam tukuy sunqunkuwan investiganku imaymana culturakunawan tupaq asuntokunata, chaynallataq imakuna kasqanmanta. Programa interdisciplinario nisqapaq kuska kallpachakuyqa paqarimunmi mana contento kasqankumanta, chaymantapas chay enfoques disciplinarios nisqapa limitacionninmanta. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias Humanas nisqa unidadmi programapa gestión administrativa nisqamanta encargakun, chaypim kay unidadkunamanta permanente yachachiqkunapas participanku: Luiz de Queiroz Escuela Superior de Agronomía (ESALQ), Escuela de Comunicación y Artes (ECA) hinaspa Instituto de Psicología (IP).
Kay Programa nisqaqa Área de Conocimiento Interdisciplinario – Subárea Social y Humanidades (Mesa Capes) nisqamanta hukninmi, huklla área de concentración nisqawanmi, Humanidades, Derechos y Otras Legitimidades nisqa sutiyuq, chaymantam huñun estudios interdisciplinarios nisqapi interesakuqkunata, chaykunam proponenku llamkaykunata qawariypi enfocadu. . chaykunan huñunakunku holístico nisqawan.
Kay propuestaqa, kunan pacha kuska kawsaypa sasachakuyninkunata kutichiyta munan, qutukunapura, imaymana rikch’ayniyuq, chaykunan paqarichirqanku, antagonismokunap rikuchiyninkunata, chaytaq karukunata segmentaciones jerárquicas nisqawan marcasqata, clases sociales, razas/etnias, géneros, orientaciones sexuales, dimensiones religiosas nisqapi ima. Mana entiendenakuy kasqanrayku, hinallataq lineamientos políticos nisqakuna democrático kuska kawsayta kallpachayta atisqankuraykun, ch’aqwaykuna churakun, chaymi violenciata kallpachan, chaykunan imaymanata rikuchikun. Kaymi “extraño” nisqapa configuración nisqa. Shuk figura anómala y receptáculo de atrocidades rurashka chikan chikan patakunapi.
Brasil suyupiqa, kay rikuchiykunataqa tarikunmanmi kunan pacha ch’aqwaykunapi, chaykunan rikuchikun, ejemplopaq, políticas afirmativas o compensatorias nisqamanta ch’aqwaypi, aswantaqa cupos nisqamanta. Huk ejemplotaqmi riman territorios indígenas nisqakunaq demarcación nisqamanta, chaypin rikukun conflictos agudos nisqakunapi, segmentos tribales nisqakunaq suicidio nisqakunapi, tension nisqa rikuchisqa kasqanmanta; Kaykunaqa ch’aqwaykunan, chaypin kashanku sectores gubernamentales, aparato jurídico, instituciones religiosas, medios de comunicación, productores rurales nisqakuna, paykunan zonas restringidas nisqakunaman haykurqanku. Kay hatun kayninmanta asuntokunaqa riman políticas de exclusión/inclusión nisqamanta, chaykunam directamente afectan rural y urbano nisqapi tiyaqkunata, paykunapa protagonistakunam asociacionkunapi huñusqa kachkanku. Hinallataqmi kan ayqikuqkunapa, mana apatripayuq runakunapa hinaspa huklawmanta hamuqkunapa kayninpas, kay pachapiqa, achkallaña kallpawan qarqusqakunam, chaynallataqmi xenofobia nisqapas wiñan.
Chayraykun hatun riesgo kan, mana tolerante hinallataq mana democrático nisqa sientekuykuna, comportamiento nisqakunapi sayasqa mentalidad aswan mast’arisqa kananta - precisamente chay suyupi, sapa kutinmi orgulloso, wakin kutipiqa allinta, mayninpiqa mana anchatachu, tolerante kasqanmanta, hinallataq cordialidadwan ch’aqwaykunata acomodayta otaq atipayta atisqanmanta. Estadoq wiñasqan mana allin qhawarisqa kasqanwan kuska, manan llaqta runakunaman seguridadta, justiciatapas qonchu, chaymi huk sentido común nisqa kamachikun, chaymi contranpi kashan “huk” nisqamanta tukuy imapi qhawariyta. Hamunanraqmi chay procesos nisqamanta, chaykunan históricamente hatun segmentos de la población nisqakunata marginanku, hinallataqmi hatun masata qarqosqa, mana llank’anayoq, mana suyakuyniyoq runakunata paqarichimunku.
Ñoqanchis hina contextoqa, Universidadpa sinchi kallpachakuynintan necesitan, derechokunamanta, imaymana clase intoleranciamanta, hinallataq hukniray (hinallataq wakin kutitaq antagonista) runa kaymanta, legitimidadmantawan investigacionkunata mirachinapaq. Chay sasachakuyqa chayna complejidadtam qawachin, chaymi huk debate interdisciplinario, continuo, regular hinaspa constantella allinta qawarinman, hinaspapas allin ruwaykunata ruwanman, chaynapi acciones despóticas nisqakunata kutichinapaq, chaynallataq políticas públicas nisqakuna ruwanapaqpas, chaynapi yanapayta atinman chay nisqa situacionta allinta ruwanapaq. escenario conflictivo nisqa.
Justificación nisqa
Huk Programa Graduado Humanidades, Derechos y Otras Legitimidades nisqakuna kamasqa kasqanmi, USP nisqapi llamkaq investigador profesorkunata huñuyta atirqa, chaywanmi munaq yachakuqkunaman huk allin ruway interdisciplinario llamkayta hinaspa capacitación académica critica nisqatapas quyta atirqaku, chaymi aswan imaymana ruwaykunata ruwanankupaq, aswan allin ruwaykunata, chaywan tupaq proceso de producción nisqankuwan.
Kay ch’aqwayta allinta hamut’anapaqqa, derechokunawan, runaq representacionninkunawan, legitimidad socialwan jurídicawan ima tupaq concepciones, prácticas nisqakunaq ch’aqwayninmantaqa, jerarquía socioeconómica nisqapi sujetokuna maypi kasqan histórico nisqakunatan t’aqwirina, hinallataq sapankankuq yachayninkutapas. Manan mana qhawariyta atikunmanchu, yachay cientificokunaq hegemonía nisqa, “huk” nisqapa, huñusqa experienciankunatapas pisiyachispa, legitimidad nisqaman chayayta atin. Chayrayku, yachayninku, ruwayninkupas.
Kay proposicionpa sapinqa, achka rimasqa hinaspa huk yuyayllamanta takyasqa yuyaymi, investigadorkunapa yachayninkuna, yuyaymananankupaq imakuna ruwanankupas, interdisciplinaridad nisqatan necesitanku, chaymi condiciones históricas nisqankuqa paqarimun política, economía, valores socialmente establecidos y prácticas, tradiciones, organizaciones familiares, clanes y medios geográficos, hukkunamantapas. Kaymi hatarichin desarrollos psíquicos, físicos y simbólicos nisqakuna, procesos históricos, cognitivos y comportamientos nisqakunaman tupaq, chaykunan interesan imaymana yachaykunapi, chaykuna ukhupin, runa yachaykunamanta hawa, yachaykuna hampiymanta, comportamientomanta, jurídico nisqamanta ima, resaltan.
Chay yachaypa rakikuyninmi, chaymi hukniray disciplina científica nisqakunata ruwan, chaymi permitirqa chay procesos de desarrollo nisqakuna sapakamapa áreas nisqapi, chaymi ruwarqaku teorías y métodos de investigación extremadamente diversa nisqakunata, chaymi garantizarqa medidas detalladas de realidades específicas nisqakunata. Kay yachay wiñachiy phasmiqa mana negay atina ancha chaniyoqmi karqan, ichaqa kunan p’unchaykunan necesitakun yachay especializado nisqawan, huk kutitawan hukllachanapaq, kawsaqkunata hamut’anapaq ruwaykunata -kay dimensión nisqapi runaq culturanta hinallataq planetatapas - experienciakuna socialmente realizada nisqakunaq consecuencian hina, llapanmi huk perspectiva holística nisqa k’anchaypi, chaywanmi aprovechakunman llapan constructo de conocimientos huñusqa tukuy historiapi imaymana civilización nisqakunaq historianpi.
Kay pachanchikpa sasachakuyninkunaqa, investigadorkunapura sistematicamente yanapanakuytam munanku, chaymi, investigacionwan yanapasqa, paykunapura rimanakuy atiq, chaymi permiten formulación de hipótesis nisqakunata, chaykunam qawarin singularidades nisqakunata hinaspa pluralidad nisqakunata chay fenómenos estudiados nisqakunata. Achka qawariykunamantam lluqsimun propuestakuna, diagnosticokuna hinaspa solucionkuna, chaykunam aswan tupan kay tiemponchikpa yachay necesitasqanman hina. Aswan sasachakuyniyuq yachaykunaqa huk ladumanta sasachakuykunaman allichasqa allichaykunatam saqinku, chaypa kutichiyninkunaqa manam qawarichinchu tinkuykuna hinaspa tupanakuykunata, chaykunam qawachin sasachakuyninkuta.
Kay qhawariykunata qhawarispa, kay Programa de Graduados nisqapiqa:
• tawa chiru investigacionta, huk área de concentración nisqatapas;
• huk perfil interdisciplinario nisqa
• huk núcleo de consejeros permanentes, hinallataq wakin kutipi yanapakuq (invitado/visita profesorkuna);
• Maestría y Doctorado nisqapi pusay, imaymana yachaykunapi tukuq yachakuqkunapaq;
• imaymana yachaymanta hinallataq/utaq profesionalkunamanta yachaqkuna, kaymi Programa de Graduados nisqa, aswan askha pachakmanta hukninmi yana, marrón y indígena (PPI) nisqa yachakuqkuna llapan Universidad de São Paulo nisqapi, chaymantapas askha trans estudiantekuna, ayqekamuqkuna, discapacidadniyoq runakuna ima;
• asignaturakuna sapa kuti musuqyachisqa hinaspa yachachiqkunapa achka participacionninniyuq, chaymantapas huk asignatura obligatoria nisqa ruwaykunamanta, investigación interdisciplinaria nisqamanta;
• conferenciakuna, debatekuna, seminarios, intercambiokuna, viajes académicos nisqakuna hinallataq visitas técnicas nisqakuna instituciones nacionales nisqakunaman, hawa llaqtakunapipas, chaykunan hunt’achin estudiantekunaq capacitacionninta, kallpachantaqmi PPGHDL nisqatapas.
Capacitación básica nisqapiqa Historia, Derecho, Literatura, Lingüística, Artes, Ciencias Sociales, Filosofía, Psicología, Educación, Comunicación nisqakunan kanan. Kay yachaykunapas PPGHDLpa qusqan disciplinakunapipas hukllawakunkum.
Kay Programapiqa sapa kutim musuq ruwaykunata maskanku, investigasqa temakunata musuqyachina kasqanrayku hinaspa imayna allichana kasqanrayku utaq huk kaywan, pluralidad culturalwan, derechos humanoswan hinaspa intoleranciawan tupaq asuntokuna ancha kallpasapa hinaspa atipanakuypi rikurisqanrayku.
